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谢文娴

来源:重庆市少年宫  2002年03月18日

  谢文娴,女,汉族,现年44岁,1992年毕业于万县师范高等专科学校(现为重庆三峡学院)汉语语言文学专业,普通话二级甲等,曾担任万县市清泉中学高二语文教师。1998年12月调入重庆市少年宫,先后担任过重庆市少年宫办公室主任,研究室主任,现任重庆市少年宫教务部部长。自调入市少年宫以来,全心致力于服务少年儿童和研究少年儿童校外教育工作,独立完成《校外教育与儿童非智力因素的早期开发》课题研究、独立完成国家教育部科研子课题,课题成果由上海同济大学出版社出版,《边玩边学语文》丛书编委。
  2009年开始在文体中心兼任儿童阅读与写作教师。在担任小学中高段(三至六年级)阅读与写作课程教学六年来,独创“重庆市少年宫创新作文”教学法,针对不同年龄阶段、不同基础水平、有提高写作需求的小学生开发出一套较完善的课程体系,重视基础教学,将听、说、读、写融为一体,将提高学生作文水平和提高学生非智力因素融为一体。利用声光影等影像技术,辅以现代科技教学手段,分类别训练写作技巧、激发想象力,打造有别于学校传统作文课堂的全方位、立体作文教学,从而有效提高学员的阅读和写作水平。
 

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      器乐是相对于声乐而言,完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器,有的器乐曲也应用部分人声作为效果,但部分作曲家有时也加入一些人声,例如《贝多芬第九交响曲》的《欢乐颂》合唱部分,但总的来说交响曲属于器乐而不属于声乐。
      另外像人声演奏的口哨、哼唱等也经常被加入到器乐曲中增加某些效果。
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